小马租房信息,小马租房子

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小马租房信息的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小马租房信息的解答，让我们一起看看吧。在线视频课是否能弥补教育资源不平衡的现实问...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小马租房信息的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小马租房信息的解答，让我们一起看看吧。

1. 在线视频课是否能弥补教育资源不平衡的现实问题？

***课是否能弥补教育***不平衡的现实问题？

***课程***得益于科技的发展，得以让千家万户共享，可以说是很好的补充，但不是全部，而且至少应有两个前提：一是信息化基础设施建设具备，二是***课是优课。

教育***主要是指经费、校舍、设施设备、师资、学生、课程、制度、文化等。地区之间、城乡之间、校际之间差距是明显，要达到均衡非一日之功。要做到均衡发展，中小学建设标准、教师编制标准、生均公用经费标准、基本装备配置标准四个标准要实现统一，这是重中之重，长久之策。同时要加强课程***建设、教师素质提升、制度文化优化等工作。

我们一般关注的教育***，焦点在师资、课程***，其实还应该关注育人方法、学生、制度以及文化环境。

优秀的***课其实很大程度上只解决了课程和方法、很小程度上解决了师资的问题，育人方法、学生、制度以及文化环境的不平衡其实并没有得到解决。

一个学校，要办好，培养好学生，光有好老师、课程和方法还不行，还得有合理的制度、适切的育人方法、优良的文化环境和一群愿意进步的学生，当然这些因素可以是相互影响、相互促进的。

应该说，经过近年来的大力推进，信息化的三通两平台基本上已经完成，就是最偏远的校点也能互联上网，基本上解决了优质课程***共享的基础问题。

但并不是简单的把优质***课通过信息化手段得以共享就解决了均衡的问题，学校的管理方式、育人方法、文化环境要随之应变；教师的技术指导和方法引导也要跟上，机器和技术可以代替教师完成上课的工作，但是育人，塑造品行的工作，还是教师来完成；学生的学习方式要随之重塑，不然播放再优质的***课效果也是有限的。

作为一线教师，我觉得***能起到一定的弥补作用，主要是以下几方面的原因：

第一，学生可以利用***课，搜索一些优秀教师的优质课来进行学习和补充，这样可以弥补教师***的不平衡。

第二，学生可以利用***，搜索一些教学***内容来学习和补充，象物理、化学、生物等各学科的实验，很大一部分学校老师只能做演示实验，学生很难完全掌握，特别是座位在后面的学生，而且学生也根本没有实际动手的机会，所以利用在线***可以反复多次的观察和体会，这样可以弥补教学***的不足。

第三，学生可以利用***，搜索一些对学习有帮助和补充的资料来学习，像优美的文章，历史人物，科学史话，名人名言，英雄事迹等。

当然***要想起到良好的弥补作用，前提条件是学生要乐学，爱学，想学，因为以上的所有过程都必须要靠学生自己去完成和落实。以上是我的几点看法，欢迎留言！

一定程度上，可以弥补。

线上课有线上课的优劣，线下课有线下课的优劣。

线下课程，可以当面听老师授课，更为直观，还能更好地跟老师进行互动；且多为一群学生一块上课，更有氛围，学习氛围对学习的重要性，不言而喻。

但线下课的劣势在于需要有合适的场地，占用老师更多的时间，从这两方面来说，费用更高。不是所有人都承担得起。

教育***不平衡，很重要的原因是经济差异导致的！

线上课，线下授课的优势基本没有，或者不够直观。如果不是直播形式，而是录好的课程，跟看电视看电影没太大差别。还需要上课者有比较好的自律性，否则学习效率不高。

但优势也是比较明显，不需要场地，不需要占用老师那么多的时间，如果是录好的课程，学生随时随地可以学习，传播的时候边际成本几乎为0，所以课程费用一般不会很高。现在的经济情况，一般家庭都负担得起。也就在一定程度上弥补了教育***不平衡的情况！

有些难！

回答有下列五点：

第一，城乡经济状况不同，在线教育难以平等。我所在的就是城乡结合部学校，学生中，有些是县城的孩子，有些是农村的，还有些孩子是外来务工人员的子女。经济状况，各有千秋。有些同学家里平板，电脑，手机，一应俱全。而有些孩子，租房子的，连网络都不能保证，别说在线教育了。

第二，家长水平不一，对孩子的学习重视程度不同。我们搞在线教育，有些平时上班的家长，能按时监督孩子在线学习，保证质量。但有些孩子不愿意学习，家长又监督不了，就来微信群里骂老师，说，老师再发作业让孩子做，家长就崩溃了，孩子，这个学咱们大不了不上了，满满的都是对老师的抱怨。

其实也很好理解，这部分家长平时就认为，把孩子推给学校，自己就完成任务了。现在孩子闷在家里学习，家长可以慣着孩子吃喝拉撒睡，作息不规律。但是，一旦有老师的督促，家长就会失控。因为他们没有很好的办法，让孩子自我管理，自我作息。家长夹在老师和孩子中间，两头为难，所以崩溃。这样的情况下，学生的学习怎么保证？

第三，暑***反正要补课，孩子们开始有不满情绪。孩子们知道，寒***耽误的课，暑***还要补回来，所以大家以不认真，应付作业，来对抗老师。

第四，孩子们都知道，开学后不管怎么样，都要从头学习，所以不是太认真。

第五，疫情就是照妖镜，照出了一系列的问题。

照出了家长的教育水平；

照出了家长的重视程度；

到此，以上就是小编对于小马租房信息的问题就介绍到这了，希望介绍关于小马租房信息的1点解答对大家有用。